|
نقش سبک فرزندپروری ادراک شده در پیش بینی سلامت معنوی: با میانجی گری رابطه همشیران
|
فاضله محمدی سیرت*   ، سیده زهرا حسینی نژاد ماهانی |
| گروه روانشناسی، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، قم، ایران ، f.mohammadi@rihu.ac.ir |
|
|
چکیده: (795 مشاهده) |
زمینه و هدف: رفتار و سبک فرزندپروری والدین، تأثیر عمیقی در سلامت روانی و معنوی فرزندان خواهد داشت. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سلامت معنوی با سبک فرزندپروری ادراک شده بود و در این راستا نقش میانجی گر روابط همشیران مورد بررسی قرار گرفت.
روش‌ها: جامعه آماری شامل تمام افرادی که به شبکه های اجتماعی واتساپ و ایتا دسترسی داشتند، بود. 250 نفر با شیوه در دسترس انتخاب شدند و با آگاهی و رضایت پرسشنامه‌های الکترونیک پژوهش را به صورت برخط تکمیل نمودند. ابزارهای مورد استفاده، پرسشنامه‌های اقتدار والدینی Buri (PAQ) به‌منظور بررسی سبک فرزندپروری ادراکشده، سلامت معنوی Palutzian و Ellison(1982) و رابطه همشیرانFurman و Buhrmester(1985) بودند. برای تجزیه وتحلیل داده‌ها از روش معادله ساختاری و نرم‌افزارهای آماری SPSS و AMOS استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد بین متغیرهای پژوهش رابطه معناداری برقرار است و روابط همشیران در رابطه سبک فرزندپروری ادراک شده با سلامت معنوی نقش میانجی را ایفا می‌کند. بنابراین سبک فرزندپروری، توانایی پیش بینی سلامت معنوی را از طریق روابط همشیران دارد. همچنین سبک مقتدرانه با سلامت معنوی، افزایش گرمی، کاهش تعارض و رقابت و سبک مستبدانه با کاهش گرمی، افزایش تعارض و رقابت میان فرزندان مرتبط است.
نتیجه‌گیری: والدین با به‌کارگیری شیوه های فرزندپروری مثبت می توانند زمینه روابط مطلوب میان همشیران و سلامت معنوی آنان را فراهم کنند. با عنایت به اهمیت کیفیت رابطه همشیران و نقش تسهیل کننده آن در سلامت معنوی، به‌نظر می‌رسد توجه والدین به این موضوع ضروری باشد؛ لذا برگزاری کارگاه‌های آموزشی برای والدین با موضوع فرزندپروری مطلوب، جهت اصلاح سبک فرزندپروری و ایجاد رابطه گرم و صمیمی بین همشیران به منظور دستیابی به سلامت معنوی پیشنهاد می گردد. |
|
| واژه‌های کلیدی: سبک فرزندپروری ادراک شده، سلامت معنوی، رابطه همشیران |
|
|
متن کامل [PDF 895 kb]
(392 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل |
موضوع مقاله:
سلامت معنوی
دریافت: 1402/3/31 | پذیرش: 1402/6/8 | انتشار: 1402/6/15
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
