<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Spritual Health</title>
<title_fa>مجله سلامت معنوی</title_fa>
<short_title>J Spritual Health</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://spiritual-health.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2821-2630</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2821-1235</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>000</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.30491</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>000</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>واکاوی چارچوب مفهومی شادی در سیستم‌های اجتماعی از منظر آموزه‌های قرآن کریم</title_fa>
	<title>Investigating the Conceptual Framework of Happiness in Social Systems from the Perspective of the Holy Quran</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;شادی یکی از مفاهیم بنیادین در فهم کیفیت حیات انسانی است که در قرآن کریم معنایی فراتر از هیجان&#8204;های گذرا و لذت&#8204;های فردی دارد. برخلاف رویکردهای رایج در علوم اجتماعی که شادی را عمدتاً تجربه&#8204;ای ذهنی و فردمحور می&#8204;دانند، قرآن کریم شادی را در قالب نظام معنایی، اخلاقی و اجتماعی گسترده&#8204;ای مطرح می&#8204;کند. هدف این پژوهش، واکاوی چارچوب مفهومی شادی در سیستم&#8204;های اجتماعی بر اساس آموزه&#8204;های قرآن کریم است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;روش&lt;/span&gt;&#8204;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;ها:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;این پژوهش از نوع توصیفی&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;-تحلیلی است و بر اساس تحلیل مفهومی و محتوایی آیات قرآن کریم انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:.1pt&quot;&gt;یافته&#8204;ها نشان می&#8204;دهد که قرآن کریم اگرچه در برخی آیات به&#8204;طور صریح با واژگانی مانند &amp;laquo;فرح&amp;raquo; و &amp;laquo;سرور&amp;raquo; به شادی اشاره کرده است، اما بخش عمده تبیین قرآنی شادی از طریق مفاهیم غیرمستقیم و زیرساختی شکل می&#8204;گیرد. این مفاهیم شامل ایمان، اطمینان قلب، امید، معنا، عدالت، امنیت روانی و اجتماعی و رهایی از خوف و حزن هستند که زمینه&#8204;ساز تحقق شادی پایدار در زندگی فردی و جمعی به&#8204;شمار می&#8204;آیند. قرآن کریم میان شادی اصیل و سازنده با شادی سطحی تمایز قائل شده و شادی مطلوب را نتیجه استقرار نظم ارزشی الهی در روابط فردی و اجتماعی می&#8204;داند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Mitra&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt; شادی در منطق قرآنی پدیده&#8204;ای منفک از ساختارهای اجتماعی نیست، بلکه محصول تعامل معنادار فرد با خدا، جامعه و خود است. از این رو، شادی قرآنی در سطح اجتماعی کارکرد تنظیم&#8204;گر و پایداری&#8204;بخش دارد و می&#8204;تواند همبستگی اجتماعی و سلامت سیستم&#8204;های اجتماعی را تقویت کند. این رویکرد امکان ارائه الگویی بومی و معناگرا از شادی اجتماعی برای جوامع اسلامی را فراهم می&#8204;سازد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;Background and Aim: &lt;/b&gt;Happiness is one of the fundamental concepts in understanding the quality of human life, which in the Holy Quran holds a meaning beyond transient emotions and individual pleasures. Unlike common approaches in social sciences that mainly analyze happiness as a mental and individual experience, the Quran presents happiness within a comprehensive moral, social, and meaningful framework. This study aims to examine the conceptual framework of happiness in social systems based on the teachings of the Holy Quran.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;Methods:&lt;/b&gt; This study employed a descriptive&amp;ndash;analytical approach, relying on conceptual and content analysis of Quranic verses. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;Results:&lt;/b&gt; The findings indicate that although the Quran explicitly mentions happiness in a limited number of verses using terms such as &amp;ldquo;Farah&amp;rdquo; (joy) and &amp;ldquo;Surur&amp;rdquo; (delight), the majority of its conceptualization is conveyed through indirect and foundational concepts. These concepts include faith, inner assurance, hope, meaning, justice, psychological and social security, and liberation from fear and sorrow, all of which contribute to sustainable happiness in individual and collective life. The Quran distinguishes between authentic, constructive happiness and superficial, distraction-inducing happiness, considering the former as a result of establishing a divine value order in individual and social relations. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;Conclusion: &lt;/b&gt;In the Quranic perspective, happiness is not separate from social structures; rather, it is the outcome of meaningful interaction between the individual, God, and society. Accordingly, Quranic happiness has a regulatory and stabilizing function at the social level and can enhance social cohesion and the health of social systems. This approach provides the possibility of offering an indigenous and meaning-oriented model of social happiness for Islamic societies.&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>شادی, قرآن کریم, سیستم‌های اجتماعی, بهزیستی اجتماعی, معنا, عدالت اجتماعی, همبستگی اجتماعی</keyword_fa>
	<keyword>Happiness, Holy Quran, Social Systems, Social well-being, Meaning, Social Justice, Social Cohesion</keyword>
	<start_page>721</start_page>
	<end_page>732</end_page>
	<web_url>http://spiritual-health.ir/browse.php?a_code=A-10-427-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zare</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زارع</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zahrataheri461@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846002417</code>
	<orcid>0009-0006-9716-3923</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Philosophy of Education, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Sayed Hashem</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Golestani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیدهاشم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>گلستانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sh_golestani@khuisf.ic.ir</email>
	<code>10031947532846002418</code>
	<orcid>10031947532846002418</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Philosophy of Education, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه فلسفه تعلیم و تربیت، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zohreh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Saadatmand</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سعادتمند</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zahrataheri4611@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846002419</code>
	<orcid>10031947532846002419</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Sciences, Isf.C., Islamic Azad University, Isfahan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم تربیتی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
