fa مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر نظریه انسان سالم و آموزش وجودی مبتنی بر فرهنگ ایرانی اسلامی بر سرمایه عاطفی و کیفیت ارتباطی زوجین ناسازگار سلامت معنوی Spiritual Health پژوهشي اصیل Original Research <span style="font-family:Tahoma;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">زمینه و هدف:</span></b> <span lang="AR-SA">در زوجین با تعارضات زناشویی، تقویت سرمایه عاطفی و بهبود کیفیت ارتباط، به واسطه افزایش سطح همدلی، اعتماد و ارتباط موثر، نقش اساسی در کاهش اضطراب، ارتقاء سازگاری روانی و استحکام رابطه دارد و برای بهبود سلامت روان و تعادل هیجانی ضروری است. هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی دو نوع آموزش روان‌شناختی، آموزش مبتنی بر نظریه انسان سالم و آموزش وجودی مبتنی بر فرهنگ ایرانی اسلامی بر سرمایه عاطفی و کیفیت ارتباطی زوجین ناسازگار بود</span><span lang="FA">.</span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">روش</span>‌</b><b><span lang="FA">ها:</span></b> <span lang="AR-SA">روش پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه زوجین ناسازگار مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره خانواده شهر اصفهان در سال </span><span lang="FA">۱۴۰۳</span><span lang="AR-SA"> بود. نمونه شامل </span><span lang="FA">۷۵</span><span lang="AR-SA"> زوج (</span><span lang="FA">۱۵۰</span><span lang="AR-SA"> نفر) بود که به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و سپس به‌طور تصادفی در سه گروه آزمایش (هرکدام </span><span lang="FA">۲۵</span><span lang="AR-SA"> نفر) و کنترل (</span><span lang="FA">۲۵</span><span lang="AR-SA"> نفر) جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه سرمایه عاطفی گل‌پرور (</span><span lang="FA">۲۰۱۶) </span><span lang="AR-SA">و کیفیت ارتباطی زوجین خوشکام (</span><span lang="FA">۲۰۰۶) </span><span lang="AR-SA">بود که پایایی آن‌ها با آلفای کرونباخ تأیید شد. آموزش‌ها طی </span><span lang="FA">۸</span><span lang="AR-SA"> جلسه هفتگی برگزار شد</span><span lang="FA">.</span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:.1pt">یافته‌ها: </span></span></b><span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:.1pt">نتایج تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر و آزمون بونفرونی نشان داد که هر دو مداخله در بهبود سرمایه عاطفی و کیفیت ارتباطی زوجین مؤثر بودند، اما آموزش مبتنی بر نظریه انسان سالم تأثیر بیشتری داشت (0/01</span></span><span dir="LTR"><span style="letter-spacing:.1pt">P<</span></span><span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:.1pt">)</span></span><span lang="AR-SA">.</span><b><span lang="FA" style="font-family:"B Mitra""></span></b></span></span><br> <b><span dir="RTL" lang="FA">نتیجه‌گیری:</span></b> <span dir="RTL" lang="AR-SA">نتایج نشان‌دهنده اهمیت مداخلات روان‌شناختی بومی‌شده در ارتقاء کیفیت زندگی زناشویی است. پیشنهاد می‌شود این نوع آموزش‌ها در برنامه‌های مشاوره‌ای خانواده گنجانده شود</span><span dir="RTL" lang="FA">.</span></span> <span style="font-family:Tahoma;"><span style="unicode-bidi:embed"><b>Background and Aim: </b>In couples experiencing marital conflicts, the enhancement of affective capital and improvement of communication quality, through increasing empathy, trust, and effective interaction, play a fundamental role in reducing anxiety, enhancing psychological adaptability, and strengthening the relationship; these factors are essential for improving mental health and emotional balance. The aim of this study was to compare the effectiveness of two psychological training interventions, training based on the Theory of Healthy Humanity and existential training based on Iranian Islamic culture, on the affective capital and communication quality of disagreeable couples.</span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b>Methods:</b> The study employed a quasi-experimental design with pre-test, post-test, and follow-up phases, including a control group. The statistical population comprised all disagreeable couples seeking family counseling in Isfahan in the year 1403 (Iranian calendar). A sample of 75 couples (150 individuals) was purposefully selected and then randomly assigned to three groups (each experimental group containing 25 individuals and a control group with 25 individuals). The research instruments included the Affective Capital Questionnaire by Golparvar (2016) and the Couples&rsquo; Communication Quality Questionnaire by Khoshkam (2006), both demonstrated acceptable internal consistency as confirmed by Cronbach&rsquo;s alpha. The training interventions were delivered over eight weekly sessions. </span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b>Results:</b> Results from repeated measures analysis of variance and Bonferroni post-hoc tests indicated that both interventions significantly improved the affective capital and communication quality among couples; however, the training based on the Theory of Healthy Humanity proved to be more effective (<i>P</i><0.01). </span><br> <b>Conclusion: </b>The findings underscore the importance of culturally-rooted psychological interventions in enhancing marital quality. It is recommended that such training programs be integrated into family counseling initiatives.</span> نظریه انسان سالم, وجودگرایی, اسلام, فرهنگ ایرانی-اسلامی, زوج‌درمانی Theory of Healthy Humanity, Existentialism, Islam, Iranian-Islamic Culture, Couples Therapy 618 627 http://spiritual-health.ir/browse.php?a_code=A-10-394-1&slc_lang=fa&sid=1 Mehrdad Dashti مهرداد دشتی Dashtimehrdad@gmail.com 10031947532846002085 10031947532846002085 No Department of Psychology, Isf.C., Islamic Azad University, Isfahan, Iran گروه روان‌شناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران Zohreh Latifi زهره لطیفی z_yalatif@pnu.ac.ir 10031947532846002086 10031947532846002086 Yes Department of Psychology, Payame Noor University, Tehran, Iran گروه روان‌شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران Zahra Yousefi زهرا یوسفی z.yousefi@khuisf.ac.ir 10031947532846002087 10031947532846002087 No Department of Psychology, Isf.C., Islamic Azad University, Isfahan, Iran گروه روان‌شناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران