fa نقش مراقبت معنوی در ارتقاء همدلی پرستاران: مروری تحلیلی بر شواهد پژوهشی پنج سال اخیر سلامت معنوی Spiritual Health مروری Review <span style="font-family:Tahoma;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">زمینه و هدف:</span></b> <span lang="FA">مراقبت معنوی یکی از ابعاد مهم مراقبت‌های سلامت است که می‌تواند در تقویت همدلی و روابط انسانی پرستاران نقش بسزایی داشته باشد. با توجه به اهمیت همدلی در ارتقاء کیفیت مراقبت و رضایتمندی بیماران، هدف از این مطالعه، مرور تحلیل شواهد منتشرشده در پنج سال اخیر درباره نقش مراقبت معنوی در ارتقاء همدلی پرستاران است.</span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">روش</span>‌</b><b><span lang="FA">ها:</span></b> <span lang="AR-SA">در این مرور تحلیلی، پژوهش‌های منتشرشده طی سال‌های 2020</span> <span lang="AR-SA">تا 2025 با جستجو در پایگاه‌های </span><span dir="LTR">PubMed</span><span lang="AR-SA">، </span><span dir="LTR">Scopus</span><span lang="AR-SA">، </span><span dir="LTR">Web of Science</span><span lang="AR-SA">، </span><span dir="LTR">SID</span> <span lang="AR-SA">و&nbsp;</span><span dir="LTR"> Magiran </span><span lang="AR-SA">شناسایی شدند. پس از غربالگری و بررسی متن کامل منابع واجد شرایط، در نهایت </span><span lang="FA">14</span> <span lang="AR-SA">مطالعه وارد مرور شده و داده‌های آن‌ها استخراج گردید. یافته‌ها با رویکرد تحلیل موضوعی سازمان‌دهی و گزارش شدند و محورهای اصلی نتایج بر اساس الگوها و مضامین تکرارشونده در مطالعات نهایی ارائه شد</span><span lang="FA">.</span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA"><span style="letter-spacing:.1pt">یافته‌ها: </span></span></b><span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:.1pt">از مجموع </span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:.1pt">14</span></span> <span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:.1pt">مطالعه بررسی‌شده، </span></span><span lang="FA"><span style="letter-spacing:.1pt">12</span></span> <span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:.1pt">مطالعه (85/7 درصد)</span></span> <span lang="AR-SA"><span style="letter-spacing:.1pt">وجود ارتباط مثبت میان مراقبت معنوی و همدلی پرستاران را گزارش کردند. افزون بر این، چندین مطالعه نشان دادند که مداخلات آموزشی مبتنی بر معنویت می‌توانند با بهبود کیفیت ارتباط پرستار-بیمار، افزایش رضایتمندی شغلی و کاهش استرس یا فرسودگی شغلی همراه باشند. از مهم‌ترین تسهیل‌کننده‌های اجرای این برنامه‌ها می‌توان به حمایت مدیریتی، آموزش مداوم و حضور الگوهای بالینی مجرب اشاره کرد؛ در حالی‌که کمبود زمان، بار کاری بالا، نبود پروتکل‌های بومی و ضعف آموزش دانشگاهی از موانع اصلی گزارش‌شده بودند</span></span><span lang="AR-SA">.</span><b><span lang="FA" style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"></span></b></span></span><br> <b><span dir="RTL" lang="FA">نتیجه‌گیری:</span></b><span dir="RTL" lang="FA"> تقویت مراقبت معنوی در محیط‌های پرستاری می‌تواند یکی از راهکارهای موثر برای ارتقای همدلی و کیفیت خدمات مراقبتی به‌شمار رود. پیشنهاد می‌شود سیاستگذاران و مدیران پرستاری اجرا و آموزش مراقبت معنوی را به عنوان بخشی از برنامه‌های توسعه حرفه‌ای پرستاران مدنظر قرار دهند.</span></span> <span style="font-family:Tahoma;"><span style="unicode-bidi:embed"><b>Background and Aim: </b><span lang="EN">Spiritual care is an important dimension of healthcare that may play a substantial role in strengthening empathy and humanistic relationships among nurses. Given the importance of empathy in improving the quality of care and patient satisfaction, this study aimed to analytically review the evidence published over the past five years regarding the role of spiritual care in enhancing nurses&rsquo; empathy</span>.</span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b>Methods:</b> <span lang="EN">In this analytical review, studies published between 2020 and 2025 were identified through searches of PubMed, Scopus, Web of Science, SID, and Magiran databases. Following screening and full-text assessment of eligible sources, 14 studies were ultimately included in the review, and their data were extracted. The findings were organized and reported using a thematic analysis approach, and the main result domains were presented based on recurring patterns and themes across the included studies</span>. </span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b>Results:</b> <span lang="EN">Of the 14 studies reviewed, 12 studies (85.7%) reported a positive association between spiritual care and nurses&rsquo; empathy. In addition, several studies indicated that spirituality-based educational interventions may be associated with improved nurse&ndash;patient communication, increased job satisfaction, and reduced stress or occupational burnout. The most important facilitators of implementing such programs included managerial support, continuing education, and the presence of experienced clinical role models. In contrast, lack of time, high workload, absence of culturally adapted protocols, and insufficient academic training were reported as major barriers.</span> <b><span style="font-size:10.0pt"></span></b></span><br> <b>Conclusion: </b><span lang="EN">Strengthening spiritual care in nursing settings may represent an effective strategy for enhancing empathy and improving the quality of nursing care. It is recommended that policymakers and nursing managers consider the implementation and education of spiritual care as part of nurses&rsquo; professional development programs</span>.</span> مراقبت معنوی, همدلی, ارتباط پرستار- بیمار, صلاحیت بالینی Spiritual Care, Empathy, Nurse-Patient Relationship, Clinical Competence 916 923 http://spiritual-health.ir/browse.php?a_code=A-10-451-2&slc_lang=fa&sid=1 Reza Rezaei رضا رضائی rezaeireza7410@yahoo.com 10031947532846002745 10031947532846002745 Yes Department of Medical-Surgical Nursing, Tabas School of Nursing, Birjand University of Medical Sciences, Tabas, Iran بخش داخلی-جراحی، دانشکده پرستاری طبس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، طبس، ایران Ayoub Ayyar ایوب ایار n90.a.ayar@gmail.com 10031947532846002746 10031947532846002746 No Department of Psychiatric Nursing, Tabas School of Nursing, Birjand University of Medical Sciences, Tabas, Iran بخش پرستاری روان‌پزشکی، دانشکده پرستاری طبس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، طبس، ایران Mostafa Abdollahi مصطفی عبدالهی abdollahi-m@yahoo.com 10031947532846002747 10031947532846002747 No Department of Medical-Surgical Nursing, Tabas School of Nursing, Birjand University of Medical Sciences, Tabas, Iran بخش داخلی-جراحی، دانشکده پرستاری طبس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، طبس، ایران